Věda na vlastní kůži: Osmáci ze ZŠ Vrchlického zazářili na Noci vědců Jak zní věda, když se o ní mluví lidsky? To si na vlastní kůži vyzkoušeli osmáci ze ZŠ…
Teaching Awards pro Janu Kolaja Ehler
Ve středu 16. září se uskutečnil slavnostní obřad Dies academicus, při kterém univerzita ocenila významné osobnosti, jmenovala nové profesory, docenty a docentky a čerstvé doktory a doktorky. Novinkou bylo udílení…
Harmonizujeme se!
Žáci 6. ročníků absolvovali harmonizační pobyt v podhůří Jizerských hor. Kromě aktivit zaměřených na spolupráci, plnili i úkoly zaměřené na osobní výzvy. A v horké dni pochopitelně zbyl čas na…
Zahradní slavnost
22. června se odehrála již třetí Zahradní slavnost. Setkání rodičů, dětí a týmu školy. U špekáčků, piva, limonády. Se soutěžemi, science show, povídáním a hudbou. Bylo to krásné setkání. Všem…
Člověk a kultura – výstupy nového předmětu
Integrovaný předmět Člověk a kultura má za sebou na naší škole první rok. Spojuje občanskou výchovu, mediální výchovu, výtvarku a hudebku. Přinášíme vám video, kdy naši žáci malovali autoportrét ve…
Pomáháme přírodě
Každoročně na jaře slavíme Den Země a učíme se, jak je důležité přírodu a život chránit. Letošní slunečný den 8.dubna zahájila naše škola spolupráci s ekologickým spolkem Čmelák. Ta vyplynula…
Matěj vybojoval první místo!
První místo na Festivalu vědy a techniky pro děti a mládež vybojoval mezi konkurencí se svým projektem Lego v pohybu Matěj Stuchlík ze 7. B. Gratulujeme Matějovi k nakročení ke…
Vrchlík otevřen
První březen byl pro naši školu slavnostní: parlament školy otevřel školní klub, který v průběhu února prošel rekonstrukcí. Ale jakou! Pod vedením paní učitelky Nelly Bryndové parlament sám navrhl práce…
Bodujeme na Pythagoriádě.
Gratulujeme k úspěchu Lukáše Kováčika (VII.A) a Davida Stránského (IX.A) v okresním kole matematické soutěže Pythagoriáda. A děkujeme i ostatním účastníkům. Když je cesta těžká, radost je o to větší!…
Projektový den Totalita
Výročí 17. listopadu připomněl projektový den Totalita. Osmnáct desetičlenných hlídek vytvořených napříč ročníky se učilo kooperovat při plnění úkolů. Tématem bylo: jak rozpoznat totalitu, její plíživý nástup a projevy. Kdo…